La AAI ha organizado, en colaboración con la Escuela Audiovisual MasterD una actividad formativa que creemos será de vuestro interés. Se trata de un CURSO DE INTRODUCCION A LA PROGRAMACIÓN VISUAL CON TouchDesigner impartido por nuestro socio, el diseñador y artista multimedia Azael Ferrer.
FECHAS: 31 DE MAYO, 1 Y 2 DE JUNIO. DE 9:30 A 14:30H. 15 horas/ 3 Días.
ESCUELA AUDIOVISUAL MASTERD. Calle Alonso Cano, 44-46. 28003. Madrid
PRECIO: Precio para socios AAI y alumnos MasterD: 80€ Curso para no socios: 140 € Curso + Inscripción como nuevo socio en AAI: 170€ (Diseñadores)
Para obtener más información y reservar tu plaza, inscríbete en el formulario.

INTRODUCCION A LA PROGRAMACION VISUAL CON TouchDesigner.
TOUCHDESIGNER es una plataforma que permite la programación de entornos generativos en 3D y 2D, video mapping, medios interactivos, instalaciones interactivas, así como la creación de aplicaciones.
https://www.derivative.ca/
CONTENIDO:
Día 1. (5 horas)
1. Introducción.
– Presentación.
– Breve introducción.
2. Iniciación en TouchDesigner.
– Introducción a la programación modular.
– Conceptos básicos de la interface.
– Analizar la familia de operadores (TOP, CHOP, SOP, DAT, COMP).
– Aprender a través de ejercicios.
Día 2. (5 horas)
– Configuración básica 3D y parámetros de render.
– Trabajando con geometría.
– Componiendo y texturizando.
– Cámara y luces. Exportar Video.
– Creacion de Interfaz de usuario.
– Aprender a través de ejercicios.
Día 3. (5 Horas)
– Visualización de audio reactivo.
– Conectividad OSC / MIDI / DMX.
– Integración del interfaces de control interactivo Kinect.
– Aprender a través de ejercicios.
MATERIAL NECESARIO PARA EL TALLER: Ordenador portátil Win / Mac. + Ratón.
Facilitaremos a los inscritos el enlace de descarga del software para que puedan llevarlo instalado en sus equipos.
DESTINATARIOS:
Todo aquel que tenga un interés por el software TouchDesigner y crea que le puede ser útil para sus proyectos, creativos o funcionales. Artistas visuales, Grafistas 2d/3d, programadores, músicos… y toda persona interesada en el programación visual y gráfica generativa en tiempo real.
METODOLOGÍA:
El curso aborda el funcionamiento básico del software para que el estudiante pueda sumergirse en el máximo número de aspectos de la plataforma, para desarrollar una idea del trabajo sostenible con gráficos de 3D, procesamiento de sonido e interacción con sensores, y proveer habilidades para crear la interfaz de usuario de sus proyectos.
Los participantes adquirirán un conocimiento básico-global de la herramienta para empezar a crear sus aplicaciones visuales y el control de datos. Asimismo, adquirirán las habilidades prácticas para crear proyectos multidisciplinares a través de la programación visual y su implementación en diversas áreas de las artes digitales.
Durante el curso se abordarán diversas técnicas para generar imágenes en tiempo real, la construcción de una interfaz de usuario, la visualización de transferencia de flujos de datos a otro tipo, la construcción de interacción entre entornos 2D/3D, y una breve introducción del uso de los protocolos DMX/MIDI/OSC y la interactividad con el sensor Kinect.

AZAEL FERRER.
Diseñador de Iluminación y Video. Artista multimedia y profesional de las artes escénicas.
Su trabajo incluye instalaciones audiovisuales, performances en vivo, sesiones Vj, diseños de iluminación y video. Azael crea experiencias de inmersión a través de gráficos generativos, la luz, el sonido y los objetos en el espacio. Su práctica es una exploración experimental y elegante de las artes digitales, tecnología, + percepción multisensorial.
Aprendió su oficio estudiando Realización Audiovisual en el Politécnico de Marbella (2003-2005) y lo perfeccionó a través de la participación en múltiples talleres, incluyendo Vjspain, Centro de Estudios Escénicos de Andalucía, Universidad Internacional de Andalucía, Lights in Alingsas, (Sweden), y la beca de código creativo en la Fundación Gray Area en San Francisco.
Sus proyectos personales y de colaboración se ha demostrado a través de Europa y los Estados Unidos.